小学教育本科专业心理类特色课程群的优化策略

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在小学教育本科专业的课程体系中， 心理类特色课程群处于基础地位，在达成培养目标中发挥着重要作用。基于该课程群仍存在的一些问题，特提出以下优化策略：

  一、基于教育规律与培养目标做好该课程群的顶层规划与动态调整

课程的顶层设计是对学校课程蓝图的总体勾勒。做好课程群的顶层设计首先要处理好以下三种关系：第一，基础性与发展性的关系。（剩余888字）

试读结束

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