数字化助力下的初中科学虚拟实验教学探析

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随着科学技术的迅猛发展，特别是计算机仿真技术和互联网技术的广泛应用，数字化教育正在深刻改变着传统教育的形态与模式。在初中科学教育领域，实验教学是培养学生科学探究能力、验证科学理论、提升科学素养的重要手段。然而，传统实验教学受制于资源、时间和安全性等多重因素的制约，有时难以充分满足广大初中生的实验需求和个性化学习体验。（剩余1763字）

试读结束

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