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《生命教育视野下的幼儿园健康课程优化研究》系江苏省“十四五”规划课题，自2022年8月开题论证以来，课题组根据实施方案，探寻“生命教育”与“健康课程”的内涵，在内容、资源和指导等方面进一步优化健康课程，助力幼儿快乐成长。
一、内容优化：从“单一”走向“全面”
研究之初，我们对运动、卫生、动植物课程关注较多，而对劳动、社会热点、生活、环境等关注比较少，健康课程内容有些失衡。（剩余1411字）
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优化健康课程 助力生命成长
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