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关键词：大概念；高中历史；单元教学设计；分析研究
所谓的基于大概念的高中历史单元教学设计，就是指以大概念为教学知识内容的核心、整合学科单元知识内容、构建系统性及整体性的历史知识体系，从而全面强化历史知识的内在关联，帮助学生宏观完善知识架构，促使学生全面透彻的掌握历史单元知识及重难点，以培养学生学科核心素养及综合能力。（剩余1812字）
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基于大概念的高中历史单元教学设计研究
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