小学低年级语文游戏化识字作业设计研究

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关键词：小学语文;识字作业;设计研究

小学阶段的学生天性活泼好动，所以教师如何将所教授的内容进行游戏化改变，是现阶段语文教师面临的重大难题之一，并且也是未来小学语文教育发展的方向和趋势。当前，如何将游戏化教学渗透进教学内容和教学计划中，帮助学生提高对语文学习的兴趣，完善学科体系，需要教育工作者不断根据学生特点实施动态改善方案。（剩余1947字）

试读结束

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