如何通过科学课堂培养小学生的观察能力

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激发科学兴趣，唤醒探究意识

在小学科学教学的广阔天地里，培养学生的观察能力无疑是构筑他们科学素养的基石。要想达成这一目标，首要任务便是激发学生对科学的浓厚兴趣和无尽好奇。教师可以巧妙地利用日常生活中的实例，如一片叶子从嫩绿到枯黄的渐变、一场大雨前后的天气变化，这些生动且贴近学生生活的现象犹如一把把钥匙，轻轻打开了学生探索科学世界的大门。（剩余1544字）

试读结束

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