基于主题的小学英语单元整体教学的实践和研究

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译林版《英语》按单元编排，每个单元都由若干板块构成，有的侧重对话、词汇句型等，还有的注重语音训练，小故事歌谣调查游戏等，虽然这些板块形式不同，但是都是围绕着单元主题展开。而各板块之间也存在着相互的联系，在教学时教师不能独立各个板块，对教学内容进行单一课时处理教材，教师应紧扣单元主题，从单元整体教学的全局观和整体意识出发，制定单元整体教学目标，并基于主题对单元教学内容进行梳理与整合，将单元整体教学目标细化成课时教学目标，使每个课时教学对完整单元主题教学起到支撑作用。（剩余5801字）

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