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一、荷叶的圆舞曲：比喻构建认知的脚手架
课文里“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这个比喻句，就像一把打开同学们认知之门的钥匙。首先，“大圆盘”这个喻体取自大家熟悉的日常生活，立即在抽象文字和具象认知之间架起了桥梁。笔者让同学们用自家的什么东西来对比时，小林说：“荷叶的叶脉就像我家大圆盘底下的花纹。（剩余2889字）
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比喻与拟人修辞下的《荷花》之美
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