公众科学视角下基础科学研究过程风险及治理

——以LK-99室温超导事件为例

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[摘   要] 党的二十大报告提出:“加强基础研究,突出原创,鼓励自由探索。”这一论述突出了新时期我国科学建设中基础科学研究的重要作用,然而现阶段基础科学研究并不仅仅面临着传统问题,还因社会性因素的嵌入而爆发出向基础科学研究过程、环节传导的社会化风险。本文以LK-99室温超导事件为典型案例,从艾伦·欧文的公众科学视角出发,剖析基础科学研究过程风险。(剩余16126字)

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