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摘要:水文预报虚拟仿真实验教学的设计与实践不仅是革新传统教学方式方法、打造“实验金课”的迫切需要,也是新工科背景下培养适应水利现代化和智慧水利建设人才的现实需求。针对水文预报线下实验教学中存在的时空限制,基于虚拟仿真平台以流域水文模型为核心,设计和构建水文预报虚拟仿真实验,结合动画展示产汇流过程和机理,实现虚实结合、虚实互补,有助于培养和提升学生的创新实践能力,切实提高水文预报实验教学的质量。(剩余5851字)
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以“实验金课”为导向的水文预报虚拟仿真实验的设计与实践
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