“互联网+”背景下高职创客教育与商务英语专业教育融合模式的探索研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：党的二十大报告强调，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。创客教育是以信息技术为基础，以学生主体为中心，以课程体系为载体，以创客空间为平台，以培养创新人才为目标的新型教育模式。“互联网+”背景下高职创客教育与商务英语专业教育融合，促进高职商务英语人才培养改革创新，将专业教育对高职商务英语人才培养的质量提高到新的层次，激活高职内涵式发展的新动力。（剩余8871字）

试读结束

目录
monitor