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摘 要:为提高学生实际操作能力和信息素养,以农林院校各专业实际应用为导向,构建了一套《大学计算机基础》课程的考核评价体系。该体系提出了将考核方法从单一化向多元化、教考合一和线上线下相结合的综合考核模式。教学实践表明,新型考核方法具有可应用性,取得了良好的课堂教学效果,培养了学生利用信息技术解决问题的实际操作能力,为大学计算机基础的教学改革提供借鉴。(剩余6967字)
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《大学计算机基础》课程考核方法的改革与实践
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