破除“唯论文”背景下的工科研究生科研能力评价体系构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

关键词： 唯论文 科研能力 评价指标 研究生

近年来，教育部发布了关于破除“唯论文”不良导向的相关多个文件，对当前科技界存在的多方面问题提出了具体要求[1]。科研能力是高校制订的研究生培养方案中对研究生重点培养和关注的一部分，培养高层次科研人才的关键要素，衡量教育质量和水平的重要指标。工科专业的研究生主要集中在专业技术和工程领域的研究，论文作为评价科研成果的定量化指标之一，尤其对于学术型硕士的培养具有一定的参考价值，因此，论文与科研水平和能力之间依旧存在一定的关联性[2]。（剩余4682字）

试读结束

目录
monitor