文化传承背景下国内C-STEAM教育发展趋势及研究热点分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：C-STEAM教育的出现促进了中国传统文化的传承与发展，对我国培养创新人才和提升民族文化自信带来了新的发展方向。该文通过对相关文献的分析得出C-STEAM教育研究热点主要为以下五类：STEAM教育与传统文化的融合、C-STEAM教育结合项目式教学的课程设计、C-STEAM教育理念下的跨学科深度学习、C-STEAM素养的提升和传统文化的实践性学习、创客教育背景下的C-STEAM校本课程开发。（剩余5927字）

试读结束

目录
monitor