“双一流”建设背景下《材料力学性能》课程教学改革研究与实践

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摘要：在“双一流”建设背景下，《材料力学性能》课程的建设将面临新的挑战和机遇。该文深入分析了目前该课程在教学过程中存在的主要问题，针对教学内容多、课时少、教学方式单一以及实验内容固化等方面进行了相应的改革和实践，提出了基于需求、力求精练实用，优化教学内容、以“学”为中心，丰富教学方式以及以能力培养、思维创新为导向，科学设置实验等举措，提升了教学效果，为实现教学目的与人才培养目标奠定了良好的基础。（剩余7444字）

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