“互联网+”背景下农村中学学生数学阅读能力的培养策略分析

摘  要：无论学生学习哪种科目，阅读能力都显得较为重要，只有阅读能力得到提升才能帮助学生理解更多的数学问题。该文详细介紹了数学阅读能力的主要特征与“互联网+”背景下培养农村中学生数学阅读能力的必要性，通过专业的调查与研究，找出优化培养学生数学阅读能力的有效策略，即营造适宜的阅读氛围、改善阅读方式、拓宽阅读技巧及合理使用互联网技术等，从而提高农村中学生数学阅读能力。（剩余5316字）

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