新工科背景下结构力学课程“线上+线下”教学模式的实践与探索

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关键词：结构力学;新工科;线上教学;理论与实践

为应对新一轮科技革命与产业变革引发的国际竞争新形势，2017年起教育部开始积极推进新工科建设，掀起了我国高等工程教育的质量革命。从狭义的角度来理解，新工科是指人工智能、大数据、工业互联网等新兴专业，但新工科作为一个系统工程，系统中各专业并不孤立存在，而是相互关联构成一个不可分割的整体，传统工科专业的升级与改造仍是新工科建设重要组成部分之一。（剩余4286字）

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