院园合作开发学前教育专业工作手册式教材的研究

——以《幼儿游戏与指导》课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关键词：院园合作;学前教育专业;工作手册式教材

教材是教育的基本材料和工具，好的教材能够确保教学质量，也能够优化教学形式，让专业教学成效更好。但是，不合理的教材设计，可能导致学生学习时间被浪费，也可能影响学生专业技能和知识素养不能得到提升，导致校内学习与实际岗位需要不对应。所以，结合实际的工作需要来设计教材，是提升人才培养质量的必经之路。（剩余4252字）

试读结束

目录
monitor