探索混合教学模式的老年教育课程

摘 要：本文简要阐述目前我国老年教育课程在发展实践中，经常会遇到的问题，探索基于混合教学模式的老年教育课程改革，所需遵循的建设依据，并以落实混合教学模式的有效应用，加速老年教育课程改革为目的，分别为其提供三点有效对策，以供参考。

关键词：混合教学模式;老年教育课程;应用路径

混合教学模式自身具备的优势和特征，可实现教学资源的共享，让更多不便于参加实体教学活动的老年人，自由选择受教育方式，无论是在家中还是在课堂中都能轻松学习专业知识。（剩余3672字）

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