高职本科院校教学档案管理探索与实践

摘 要：本文针对目前教学档案管理存在意识缺失、制度不全、条件有限和利用率低等高职院校教学档案管理现状，探索了高职本科院校改善教学档案管理的可行途径。研究表明，完善规章制度，提高档案意识，可有效增加权威性、减少任意性;保障经费投入，是提高高职本科院校教学档案管理的专业性与科学性，提升教学档案服务教学研究的功能的基础条件。（剩余3991字）

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