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摘 要：信息技术的飞速发展，正在改变传统的课堂教学模式。本文以机械设计及其自动化专业课程“画法几何学”的教学为例，以网络平台资源在教学中的应用为背景，构建了线上线下翻转课堂的混合教学模式。实践表明，这种以学生为中心的教学模式设计，可有效提高教学效果，实现个性化教学，使学生的学习实现从知识到能力的转变， 学生的理论及实践能力得以全面发展与提高。（剩余4851字）
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“画法几何学”翻转课堂教学模式的实践探索
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