提升师资标准，让科学教育“燃”起来
近日，教育部等十八部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。指出，要通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，科学教育教师规模持续扩大，落实小学科学教师岗位编制，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。 （6月1日 《工人日报》）
不仅要求理工类专业，而且要求硕士学位，上述意见对科学教师的要求不可谓不高，这并非大材小用和盲目追求高学历，而是源于科学教育的重要性及有关部门对科学教育的高度重视。（剩余688字）