小学作文教学三步法

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2021年小学语文新课程标准明确提出:三四年级能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚;五六年级能写简单的记实作文和想像作文,内容详细,感情真实,能根据内容表达的需要,分段表述,学写常见应用文。那么围绕课程标准提出的目标,教师该如何进行作文教学呢?

首先,让学生清楚“写什么”,也就是指导学生明确每一次写作的主要内容。(剩余1989字)

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