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摘 要：新文科建设涵盖了人文社会科学领域内多个学科的交叉、融合、渗透或拓展，英美文化鉴赏课程涉及西方国家政治、经济、文化、思想等内容，与课程思政的融合符合新文科的理念。当前人文社会科学领域研究的问题仍有许多不确定性，这些不确定性需要在实践中进行研究调整。因此，教师需要增强课程思政意识，挖掘教材课程思政元素，发挥课程思政作用，鼓励学生增强文化自信。（剩余5981字）
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新文科背景下课程思政在英美文化鉴赏中的策略研究
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