走向生成的职业教育教材知识秩序研究
[作者简介](1999-），男,浙江东阳人,在读硕士；(1970-），男,江西玉山人，副院长，副教授,硕士,硕士生导师。浙江 金华321004)(1987-），男，陕西汉中人，,副教授,博士。
[基金项目]本文系2024年浙江师范大学研究生实践项目“基于具身认知理论的职业教育教学资源开发与设计”（项目编号：2024SJXM038,项目主持人：)和2025年浙江师范大学第十五期学生党建课题“地方红色文化融入中职校本教材开发路径研究”（项目编号：25XSDJ184,项目主持人：骆琳)的阶段性研究成果。（剩余13401字）