澳大利亚职业教育与培训体系新变革：动因、理念与路向

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[作者简介](1994-），男，吉林长春人讲师，博士。

[基金项目]本文系2024年教育部人文社会科学青年基金项目“国际比较视野下低基础技能劳动力的技能转型升级与职业教育供给研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24YJC880152,项目主持人：）

[中图分类号]G719.3/.7 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）12-0055-09

澳大利亚的职业教育与培训体系在推动经济发展及促进社会公平方面发挥了重要作用，为国家培养了大量技能人才，其体系也成为众多国家借鉴的典范。（剩余16426字）