教育生态学视域下西部地区高职教育赋能乡村全面振兴的现实困境与实践理路
[作者简介](1997-）,女，山西临汾人，在读博士。( 1989- ）,男，内蒙古通辽人副教授，博士，硕士生导师。
[基金项目]本文系2022年度内蒙古师范大学基本科研业务费项目“中国共产党领导内蒙古高等教育70年发展的历史演进与经验研究（1952一2022）”的阶段性研究成果。（项目编号：2022JBQN006，项目主持人：）
[中图分类号]G710] [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025)12-0031-09
一、问题的提出
自乡村振兴战略实施以来，我国先后颁布了一系列有关职业教育与乡村振兴的政策文件。（剩余13288字）