新课标高中语文跨学科学习的实践与研究

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“跨学科学习”既是一种以跨学科意识为核心的课程观，又是一种融综合性与探究性为一体的深度学习方式，还是一种以综合主题为基本呈现方式的特殊课程形态。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在“中国革命传统作品研习”这一学习任务群中要求：“与历史课、地理课结合，组织跨学科的学习活动，在提高思想水平的同时，提高学生口头交流、现场记录、文稿整理、理论论证的能力和水平。（剩余2198字）

试读结束

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