英国新技能形成体系的框架、特征及启示
[基金项目]本文系2024年辽宁省社会科学基金青年项目“促进高质量充分就业：劳动者基础技能的国际比较及职业教育转型研究”的阶段性研究成果。（项目编号：L24CSH002，项目主持人：）
[中图分类号]G719.3/.7 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）15-0058-09
2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，指出要“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。（剩余15585字）