德国农业协会参与职业农民培训的动因、机制与启示
——以北莱茵一威斯特法伦州农业协会为例
[作者简介]（1986-），男，人讲师，博士。
[基金项目]本文系2023年度教育部人文社会科学规划基金项目“社区教育嵌入韧性乡村建设的机理与推展模式研究”的阶段性研究成果。（课题编号：23YJA880072，课题主持人：虞晓骏）
[中图分类号]G725 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）13-0080-09
在全球农业现代化进程不断向前推进的大背景下，职业农民培训已经成为世界各国关注的焦点。（剩余14514字）