高职院校适应性：内涵、特征与优化路径
［摘要］增强高职院校适应性对增强职业教育适应性、促进职业教育高质量发展具有重要意义。高职院校适应性的实质是办学行为对求真、育人、职业三个本质属性的适应程度，具有内部性与外部性、价值性与工具性、顺应性与引领性、主动性与开放性的基本特征。增强高职院校适应性就要适应其本质、凸显其特征，优化路径为：增强办学模式的外部性，适应产业形态办学、产业与教育融合办学、政府与市场协同办学；增强人才培养的价值性，树立人本主义的职业教育观、突出核心技能培养、实施五育并举三全育人；增强服务社会的引领性，促进双向适应、主动适应、动态适应；增强内部治理的开放性，开放产权、开放治权、培养具有开放品质的决策者。（剩余9897字）