基于学龄人口预测的学前教育资源配置研究

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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2025）06-0074-15

DOI ：10. 15958/j. cnki. jywhlt. 2025.06. 008

一、问题的提出

站在“两个一百年”的历史交汇点，社会主义现代化强国的战略目标对学前教育提出了更高的要求。新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，教育领域的主要矛盾转变为人民群众对优质教育资源的需求与教育质量不平衡不充分发展之间的矛盾[1]2010年以来，随着学前教育“三年行动计划”的实施，学前教育机构快速扩充。（剩余19050字）