童蒙教材中的传统德育及现代启示

——以《幼学琼林》《增广贤文》的对比分析为例

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摘要：童蒙教材作为我国重要的文化经典，是古代儿童消除暗昧的启蒙读物。其中，《幼学琼林》《增广贤文》都曾作为通俗的童蒙读物而流传。二者的影响，民间曾用“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”的对举来描述。尽管二者都以伦理道德为稳定的主线，但在著书目的、文体形式、具体内容及后世流传等方面皆有可比之处。（剩余8540字）

试读结束

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