乡村振兴战略下乡村教师的新角色及其特殊素养的培育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：乡村教师素养的高低决定乡村教育质量的高低，决定乡村人力资本的培植情况，进而决定乡村振兴的发展水平。乡村振兴战略背景下，乡村教师在做好教书育人的工作之余，可发挥自身的文化优势，参与乡村社会的建设。乡村振兴战略赋予了乡村教师的现代农业知识传递者、乡村人才培育者、乡村生态文明传播者、乡土文化传承者、乡村治理参与者的新角色。（剩余11405字）

试读结束

目录
monitor