“对分课堂”教学模式在高校课堂教学中的应用

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摘要：“对分课堂”教学模式倡导将课堂时间一半留给老师讲授，一半留给学生讨论的教学理念，因其方便易行的特点在高等学校课堂教学中广泛应用并取得了较好的教学效果。本文采用文献分析法，就“对分课堂”教学模式在高校课堂教学中的应用现状与特点及教学效果进行分析，探讨“对分课堂”教学模式所面临的问题与未来发展方向。（剩余6853字）

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