高校思想政治教育应对重大突发公共事件的功能定位与实施策略

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摘要：高校思想政治教育应对重大突发公共事件，面临着“核心与多元”“真相与谣言”“显性与隐性”“突发与常态”等现实境遇的交织与叠加。在应对重大突发公共事件的过程中，高校思想政治教育应发挥好强大的意识形态“软实力”作用，找准功能定位，重点在稳定、培育、导向和凝聚四个方向上着力;并运用自身优势，通过 “育”“导”“化”三种实施策略，分别在重大突发公共事件前置期、应急处置期和修复期精准发力，构建高校思想政治教育危机管理体系，真正实现“化危为机”，维护校园和社会长治久安。（剩余14737字）

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