高校青年教师学术生活的时间病理与竞速文化

——一项网络民族志研究

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摘要：以豆瓣小组“高校青椒的自留地”为研究田野，对高校青年教师学术生活的时间病理及其牵涉的文化现象进行网络民族志考察。研究发现，高校青年教师学术生活的时间病理表现为加速化的时间消费、功绩主体的时间异化、时间碎片的弥散游弋，这形塑了高校青年教师学术生活的“漂浮式”图景：高校青年教师的过度繁忙阻滞学术身份的意义建构，其学术生活被时间的道德化规范操控，原子化时间引发高校青年教师学术生活的时间性断裂。（剩余20519字）

试读结束

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