低生育率背景下幼儿园混龄教育的价值意蕴、现实挑战与优化策略
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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-4289(2025)08-0025-07
混龄教育是指把年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境中共同学习和生活。这种模式创造了一个真实而丰富的异龄互动环境。在这种自然的社会生态中，年长儿童在担任引导者时能够强化责任意识与领导力，年幼儿童则在同伴示范中获得合适的学习支架，这种动态的共生关系是同龄班级难以复制的教育情境。（剩余11414字）