幼儿保育专业“五好课堂”建构与实践

——以‘幼儿早期粗大动作学习支持’教学为例

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）07-0023-04

职业教育担负着培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠的重任。《国家职业教育改革实施方案》将推进职业院校“三教改革”作为重点任务，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》将创新教学模式与方法、改进教学内容与教材等列为深化教育教学改革的重点任务。（剩余5599字）

试读结束

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