高质量项目化学习的设计与实施：问题与建议

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摘    要：基于标准、素养导向、问题驱动、真实性实践、高阶思维、表现性评价是高质量项目化学习的六大关键要素。通过对100个项目化学习实施案例进行分析，发现目前这些要素并没有得到很好落实，具体表现为学习目标缺乏聚焦、驱动性问题缺少引导、真实性实践体现不够、评价与反思忽视反馈等问题。（剩余7065字）

试读结束

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