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【摘 要】可视化策略是实现深度学习的重要抓手,在高阶思维能力的培养中起着重要作用。教师应根据实际教学需要,以“借助图片视频、玩转思维图式、依托评价表单”等策略为着力点,助力学生高阶思维能力的发展。
【关键词】可视化策略;高阶思维;能力培养
可视化策略是推动课堂教学变革、实现深度学习的重要抓手,可以帮助学生理解和建构语文知识,促进高阶思维的发展。(剩余2454字)
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巧用可视化策略,发展高阶思维
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