巧用可视化策略，发展高阶思维

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【摘   要】可视化策略是实现深度学习的重要抓手，在高阶思维能力的培养中起着重要作用。教师应根据实际教学需要，以“借助图片视频、玩转思维图式、依托评价表单”等策略为着力点，助力学生高阶思维能力的发展。

【关键词】可视化策略；高阶思维；能力培养

可视化策略是推动课堂教学变革、实现深度学习的重要抓手，可以帮助学生理解和建构语文知识，促进高阶思维的发展。（剩余2454字）

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