心中有布局，笔下有章法

——四年级硬笔书法行款指导策略初探

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【摘   要】行款整齐是小学阶段评判写字质量的标准之一。在写字教学中，教师应分析教学现状，明确目标要求，立足学情，引导学生赏析作品、观形明理、习练常思、固本强基，明确行款整齐的要素，真正学会行款布局，促进审美能力和写字素养的提高。

【关键词】硬笔书法；行款指导；书写

“行款”在《现代汉语词典（第7版）》中的解释为“书写或排印文字的行列款式”，即行与行、字与字之间的布局关系。（剩余5332字）

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