三螺旋理论下高职院校工匠精神培育策略

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摘要：弘扬工匠精神是培育大国工匠、能工巧匠的重要一环。高职院校是高素质技术技能人才培养主阵地，应该致力于技术技能人才工匠精神的培育。采用理论研究方法分析三螺旋理论与高职院校工匠精神培育适切性，对我国高职院校工匠精神培育现状进行梳理。研究发现：三螺旋内部工匠精神培育缺乏动力；三螺旋之间工匠精神培育协同不足；三边网络组织工匠精神培训体系不健全。（剩余10219字）

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