《大美中原》社区教育研究

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摘要：社区教育在我国的发展历史还不到50年。利用传统文化资源开展社区教育，对于传承优秀传统文化、培育民族精神、增强文化自信以及提升生活质量等具有重大意义。中原优秀传统文化是中原地域的根和魂，面向社区居民以课程教学的方式有计划、有重点、常态化普及中原优秀传统文化，极具时代价值。针对当前《大美中原》社区教育中存在的体制机制不顺、资金投入不足、居民学习时间难以保障、课程创新难等问题，遵循《大美中原》社区教育的目标定位，从完善管理体制机制、扩宽教育教学路径、搭建社区教育共享平台等方面，探讨《大美中原》课程与社区教育深度融合的有效路径与对策建议，以推动社区在中原文化传承方面发挥更大作用，进而促进人的全面发展和社区的综合发展。（剩余9912字）