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【摘 要】道德修养是核心素养的重要内涵。其主要表现之一就是让学生形成诚实守信的个人美德。要培养学生的守信品质，教师须“把脉学情与教学内容，把准教学基点；夯实课堂教学，强化守信品质培养；关注日常实践，引导行为落实”，在真实的教学活动中促进学生实现从理论认知到行动自觉的跨越，达到知行合一的目标。
【关键词】道德与法治；道德修养；守信品质；培养策略
核心素养是道德与法治课程育人价值的集中体现。（剩余3967字）
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道德与法治课堂中守信品质的培养策略
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