高校青年教师教学科研平衡：破局共生之道
[基金项目]2022年度国家自然科学基金青年基金项目“具有隐藏记忆效应的变阶时间分数阶模型的高精度数值算法（12201076）
[作者简介]（1992—），女，山西吕梁人，博士，常州大学阿里云大数据学院讲师，硕士生导师，主要从事计算数学研究。
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）51-0017-04
[收稿日期]2024-12-06
一、研究背景与意义
在高等教育发展中，教学与科研作为高校发展的核心驱动力，对青年教师职业发展构成了双重挑战。（剩余6573字）
