职业学校专业课程与思政教育的融合路径研究
——以昌都市职业技术学校清洁能源专业群为例
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［基金项目］ 西藏自治区教育科学研究2023年度课题“西藏中职学校课程思政建设模式研究”（XZEDUP230141）
［作者简介］ 皮琳琳（1982—），女，北京人，硕士，天津轻工职业技术学院电子信息与自动化学院教授，主要从事新能源技术、教育学研究；德 庆（1977—），女（藏族），西藏林周人，工学学士，昌都市第二职业技术学校机电部供电技术专业负责人，助理讲师，主要从事供用电技术、职业教育研究。（剩余5961字）
