“实验心理学”教学改革的路径探索

——以“混合式教学—AI赋能—能力提升”循环模式为例

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[基金项目]2024年度贵州省级金课（一流课程）项目；2021年度贵州省高等学校省级教学内容和课程体系改革项目“‘互联网 + ，时代‘实验心理学’智慧课堂教学设计与实施策略研究”（2021178）

[作者简介]（1989—），女，湖南慈利人，博士，遵义医科大学管理学院（人文医学研究中心）副教授，主要从事情绪与健康研究；（1985—），男，重庆人，博士，遵义医科大学管理学院（人文医学研究中心）教授，主要从事情绪与健康研究；谢琴红（1982—），女，贵州思南人，博士，遵义医科大学管理学院（人文医学研究中心）教授，主要从事青少年问题行为与心理健康研究。（剩余6865字）