新时代水利学科课程思政建设的困境与方略

[基金项目]2024年度三峡大学研究生课程建设项目“现代水资源规划与管理”（SDKC202402）；2024年度三峡大学研究生课程思政研究项目“水资源规划与管理”（SDKCSZ202414）；2023年度三峡大学研究生教学改革研究培育项目“面向‘双一流’建设的智慧水利方向研究生培养模式”（SDYJ202312）；2024年度教育部高等教育司、教育部产学合作协作育人项目“三峡大学——航天宏图智能遥感与数字孪生流域实践基地”（230902313162259）；2024年度全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）教育部供需对接就业育人项目“流域水文水陆一体化智能感知平台建设”（92024010998396）

[作者简介]李昌文（1986—），男，重庆人，博士，三峡大学水利与环境学院主任，校聘教授，主要从事数字孪生流域与洪涝安全智慧调控研究；李英海（1981—），男，湖北宜昌人，博士，三峡大学水利与环境学院副教授，主要从事水文学及水资源研究；李洁（1983—），女，湖北襄阳人，博士，三峡大学田家炳教育学院副教授，主要从事高等教育学研究。（剩余6561字）