适应农理结合生物类专业的“微生物发酵工程”课程改革

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［摘 要］ 基于一流本科和新农科建设发展需求，适应农理结合生物类本科专业人才培养要求，结合传统课堂教学和超星学习通平台优点，对“微生物发酵工程”课程教学目标、教学内容、教学方法、教学考核等进行了一系列改革探索，并尝试线上线下混合式教学模式，课程思政融入课堂，农业和环境生物学特色融入理论与实践教学，提高了学生自主学习的积极性，提升了学生综合运用知识的能力，为更好地培养创新型和复合应用型人才起到了引领示范作用。（剩余7300字）

试读结束

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